Развивающий набор IQ-ZABIAKA

Развивающий набор «Прятки с мишками». Развивающий набор «Прятки с мишками» поможет малышу в легкой игровой форме повторить названия основных цветов, научиться объединять предметы в группы, потренировать память, внимание и расширить словарный запас. Внутри набора вы найдете 4 деревянных фигурки мишек и 16 карточек. Как использовать набор <ul> <li> Положите мишек перед малышом и покажите, как можно вставлять и доставать кружочки у них из животиков.</li> <li> Попросите малыша самостоятельно подобрать кружочки так, чтобы каждому мишутке достался животик совпадающего с ним цвета.</li> <li> Когда малыш справится, усложните задачу: проговаривайте цвета, из которых должен состоять мишка.</li> <li> Пусть ребенок попробует собрать мишек, ориентируясь только на ваши команды и тем самым развивая слуховое восприятие.</li> </ul> Полезные упражнения <b> Где лежит?</b> <ul> <li> Спрячьте внутрь мишек карточки с клубникой, машинкой, львом и тарелкой и накройте их кругами.</li> <li> Сначала попросите малыша найти все предметы по цвету, открывая мишек по очереди. Например, вы просите найти красную вещь. Малыш открывает мишку с тарелкой, но закрывает обратно, потому что она зеленая. Затем открывает мишку с клубникой — она красная, значит, задание выполнено.</li> <li> Закройте клубнику крышечкой и продолжайте игру, называя цвета.</li> <li> От цвета переходите к категориями и свойствам предметов: попросите найти ягоду, животное, которое умеет плавать, транспорт и так далее.</li> <li> Старайтесь описывать предметы разным образом, чтобы потренировать словарный запас, память и внимательность ребенка. Например: «Найди транспорт, который движется по воде».</li> <li> В течение занятия меняйте карточки в мишках, чтобы сделать задания интереснее и разнообразнее.</li> </ul> <b> Что спрятал мишка?</b> <ul> <li> Положите перед малышом 4 карточки и 1 мишку. Попросите ребенка запомнить, что нарисовано на карточках, а затем отвернуться на несколько секунд.</li> <li> Затем переложите одну из карточек внутрь мишки, а когда малыш обернется, спросите, что мишка спрятал у себя в кармашке.</li> <li> Малышу нужно вспомнить, что было изображено на исчезнувшей карточке, и назвать этот предмет.</li> </ul> <b> Что лишнее?</b> <ul> <li> Разложите перед малышом 4 карточки, относящиеся к одной лексической категории (например «Посуда») и 1 карточку из другой категории.</li> <li> Дайте малышу задание найти лишнюю карточку и объяснить свой выбор, а оставшиеся разложить в отверстия в мишках по цветам.</li> </ul> <b> Чего не хватает?</b> <ul> <li> Выложите перед ребенком 3 карточки из одной категории: автобус, машину, трактор.</li> <li> Отдельно от них положите еще 3 карточки с клубникой, крабом и подводной лодкой.</li> <li> Малышу нужно назвать слово, которое объединяет все карточки в первом ряду, и подобрать к ним подходящую карточку из второго ряда.</li> </ul> <b> Мемо</b> <ul> <li> Переверните карточки лицевой стороной вниз, перемешайте и разложите в форме квадрата. Открывайте по 2 карточки одновременно.</li> <li> Если на карточках совпали цвета или категории предметов, оставьте их себе. Если нет — запомните положение карточек и верните их обратно.</li> <li> По очереди открывайте карточки, собирая их по цветам и категориям.</li> <li> Побеждает игрок, набравший больше карточек!</li> </ul> Набор рекомендован для занятий с детьми от 3 лет.